机电设备技术专业简介

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向金属制品、机械和设备修理业，通用设备制造业的机械工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事机电设备维护、维修、管理、装调及机电设备技术改造等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

本专业设有PLC基础及应用、机械设备修理技术、数控机床编程与操作、通用设备安装与维护、机电设备管理、机电设备装调与控制技术、数控机床故障诊断与维修等课程及相关实训项目。

三、教学条件

本专业拥有专任教师18名。其中教授1名、副教授6名、高级实验指导教师1名，高级工程师3名；具有硕士及以上学位9人；具备安徽省“双师型”资格教师13人，其中高级“双师”4人；省优秀教师荣誉称号1人、省教学名师荣誉称号1人、省级线上教学名师荣誉称号1人、省教坛新秀荣誉称号3人，全国煤炭教育先进工作者1人。依托智能制造专业群，在校内建设有传感器与检测技术实训室、数控维修实训室、自动生产线实训室、电工基础实训室、机械创新实训室、PLC实训室、电工/电子实训室、电力拖动实训室、机械测绘实训室、数控仿真实训室、单片机仿真实训室、煤矿电力开关柜实训室、智能电梯与液压实训室、海尔智能学院实训基地等，满足学生校内实训要求。同时和淮河能源集团、海尔集团、芜湖威唐工业股份有限公司、上海百准测控技术有限公司、恒力股份有限公司、中煤新集集团、盛虹集团等建立稳定的校外实训基地，充分满足学生工学交替、顶岗实习需求。

四、就业方向

本专业毕业生主要面向各类加工制造企业机电设备操作、维修、安装、调试工作；各类企业基层设备、技术、安全、材料管理工作；矿山企业机电设备操作、维修及管理工作，机电设备的销售与售后服务工作，以及其他与本专业相关的岗位；有能力的同学还可以参加专升本考试，继续学习深造。

本专业毕业生主要在淮河能源集团、海尔集团、芜湖威唐工业股份有限公司、上海百准测控技术有限公司、恒力股份有限公司、中煤新集集团、盛虹集团等工作。

五、所获荣誉

机电设备技术专业（原机电设备维修与管理管理）是安徽省教育厅的特色专业，省级卓越人才教育培养基地、省级优秀教学团队、中央财政支持的实训基地，也是学院重点建设的品牌专业。

 

机电一体化技术专业介绍

一、培养目标

本专业主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械装配技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具有机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

本专业设有《数控技术》、《PLC基础及应用》、《自动化生产线装调与设计》、《工厂企业供电》、《机械设备修理技术》、《电机拖动与控制》、《人机界面与工业控制网络实训》等课程及相关实训项目。

三、教学条件

本专业拥有专任教师18名。其中教授1名、副教授6名、高级实验指导教师1名，高级工程师3名；具有硕士及以上学位9人；具备安徽省“双师型”资格教师13人，其中高级“双师”4人；省优秀教师荣誉称号1人、省教学名师荣誉称号1人、省级线上教学名师荣誉称号1人、省教坛新秀荣誉称号3人，全国煤炭教育先进工作者1人师资力量较为雄厚。依托智能制造专业群，在校内建设有传感器与检测技术实训室、数控维修实训室、自动生产线实训室、电工基础实训室、机械创新实训室、PLC实训室、电工/电子实训室、电力拖动实训室、机械测绘实训室、数控仿真实训室、单片机仿真实训室、煤矿电力开关柜实训室、智能电梯与液压实训室、海尔智能学院实训基地等，满足学生校内实训要求。同时和淮河能源集团、海尔集团、芜湖威唐工业股份有限公司、上海百准测控技术有限公司、恒力股份有限公司、中煤新集集团、盛虹集团等建立稳定的校外实训基地，充分满足学生工学交替、顶岗实习需求。

四、就业方向

毕业生主要面向汽车、机械、轻工、家电、电子、玩具五金、交通系统等企事业单位，从事机械制造、机电设备安装调试、工业机器人技术应用及自动化生产线调试与维护、机电设备的管理以及现代物流等现代机电一体化设备的使用、维修、技术管理等工作，也可从事机电设备的销售与售后服务工作。

本专业毕业生主要在淮河能源集团、海尔集团、芜湖威唐工业股份有限公司、上海百准测控技术有限公司、恒力股份有限公司、中煤新集集团、盛虹集团等工作。

五、所获荣誉

机电一体化技术专业为教育部第二批现代学徒制试点专业，地方技能型高水平大学两个重点建设专业群之一，安徽省教育厅特色专业，省级优秀教学团队、中央财政支持的实训基地。

 

矿山机电与智能装备专业简介

 

一、培养目标

依托淮南地区煤炭行业，遵循高技能型人才培养的特点和规律，深入实践“校企合作，工学结合、订单培养”的人才培养方案，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握矿山采、掘、通、压、排、提、运、供电基本知识，具备矿山机电设备安装、运行、维修、管理和技术改造能力，从事矿山机电设备安装、运行、调试、检修、管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主干课程

《矿山机械与维护》、《矿山机械安装与维修》、《煤矿安全智能化控制技术》、《传感器与检测技术》、《煤矿电工技术》、《矿山机械设备电气控制》、《PLC基础及应用》、《液压传动和气动技术》、《采煤概论》、《智能制造系统》、《煤矿机电设备管理》、《工矿企业供电》、《变频器使用与维护》、《物联网技术基础》等理论课程及《电机综合实训》、《采区供电课程设计》、《煤矿电气设备检修实训》、《矿山机械设备维修实训》及《PLC工业控制与编程实训》等。

三、教学条件

1、师资条件

雄厚的师资力量是专业建设的关键，同时也是保证教学质量的首要前提。矿山机电技术专业共有专兼职教师17名，博士1人，硕士5人，高级职称12人，中级职称4人，教师数与本专业学生数比例不低于1：25，“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数比例一般不低于60%。为更好地建设专业，我院于2018、2020、2021年三年共送出5名年轻教师赴中国矿大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、江南大学针对涉煤涉、电专业进行为期1年的进修学习。同时，聘请省内高校知名教授3人为客座教授；聘请相关行业、领域专家、高级工程技术人才、具有丰富实践经验的一线工人5名为兼职教师。

2、教学实验实训条件

现有校内实训室总面积达8500余平方米，实验仪器设备总价值达1180余万元。设有电力拖动实训室、电工/电子实训室、可编程控制/单片机实训室、电工基本操作实训室、维修电工实训室、矿电实训车间、智能电梯与液压实训室、机械创新实训室、液压/金属工艺实训室、钳工操作实训车间等，煤矿电力开关柜实训室、建有地下百米模拟巷道，巷道内装配有淮河能源集团公司无偿调拨的成套大型综合机械化采煤系统、掘进机系统，另建有能反映煤矿井下系统、地面系统全貌的大型动态模型室。

学院背靠国家特大型企业——淮河能源集团，建有9个稳定的校外实训基地，分别是谢桥煤矿、张集煤矿、顾桥煤矿、潘一矿、潘二矿、潘三矿、丁集煤矿、新庄孜矿、谢一矿。在学院和企业的共同安排下，学生可以进入基地进行为期半年的顶岗实习。淮河能源集团公司还专门下文，要求由各矿的总工程师亲自负责安排我院学生的实习工作，为培养本专业学生的实际动手能力和全方位的教学提供了可靠的保障。

四、就业方向

本专业毕业生主要面向矿山专用设备制造业、电气机械及器材制造行业的采矿、建筑专用设备制造人员，电气工程技术人员，机械设备修理人员职业群（或技术技能领域），从事矿井用电维修、设备安装岗位群，从事机电设备维修与管理、设备安装和技术改造、矿山机电设备安装、运行、检修、管理等工作，从事智能矿山机电设备制造、安装调试、检修维护、设备管理等工作，也可从事机电设备的销售与售后服务工作。

五、所获荣誉

矿山机电与智能装备专业（原矿山机电技术）是安徽省示范院校重点建设专业，省级卓越人才教育培养基地、安徽省“三全育人”综合改革试点专业，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目、中央财政支持的实训基地，也是学院重点建设的特色专业。

积极组织本专业学生参加各类竞赛，2017年6月，在全国职业院校技能大赛（行业特色赛项）高职组“煤矿综采电气维修”赛项比赛中荣获两个一等奖、一个三等奖的佳绩，在安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国应急救援技术技能大赛及安徽省应急救援技术技能大赛中也屡获佳绩。

 

汽车制造与试验技术专业简介

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车构造、汽车制造技术、汽车试验技术等基本知识，具备熟练操作维护汽车制造与试验设备、编制汽车制造与试验技术文件、采集数据及分析处理试验结果能力，从事汽车整车、总成及零部件制造、装调与性能试验等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

本专业设有《汽车构造》、《汽车电控系统诊断与调试》、《汽车发动机装配与调试》、《汽车试验技术》、《汽车整车装配与调试》、《汽车综合故障诊断》、《节能与新能源技术》等课程及相关实训项目。

三、教学条件

本专业拥有专兼职教师15人，其中高级职称8人，双师型教师10人，师资力量较为雄厚。与合肥工业大学汽车工程技术研究院签订战略合作协议，紧盯汽车前沿技术，提高教师科研水平。依托智能制造专业群，在校内建设有汽车传动与控制系统实训室、汽车发动机拆装实训室、传感器与检测技术实训室、机械创新实训室、电工/电子实训室等，满足学生校内实训要求。同时和吉利汽车集团、长安汽车合肥分公司、上汽南京分公司、安徽伯乐汽修联盟等建立稳定的校外实训基地，充分满足学生工学交替、顶岗实习需求。

四、就业方向

本专业毕业生主要在吉利汽车集团、长安汽车合肥分公司、上汽南京分公司、安徽伯乐汽修联盟以及汽车销售与售后服务公司（4S店、维修厂）工作。

五、所获荣誉

2020年4月，在“景格杯”首届全国新能源汽车虚拟故障诊断与维修技能大赛中，有8名同学获得二、三等奖。同年9月，在安徽省汽车虚拟组拆与故障诊断技能大赛中，有10名同学获得一、二、三等奖。2021年9月，在“景格杯”第二届全国汽车技术虚拟仿真（高职）大赛中，有10名同学分别获得特等及一、二、三等奖。

 

新能源汽车技术专业简介

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质及创新精神，能从事新能源汽车整车及关键零部件的生产、安装、调试、维护工作，具有创新意识和创新能力的高素质、高技能人才。

二、核心课程

本专业设有《新能源汽车高压安全与防护》、《新能源汽车电池及管理系统》、《新能源汽车电机及控制系统》、《新能源汽车装配工艺》、《新能源汽车电气技术》、《新能源汽车维护与故障诊断》等课程及相关实训项目。

三、教学条件

本专业拥有专兼职教师15人，其中高级职称8人，双师型教师10人，师资力量较为雄厚。与合肥工业大学汽车工程技术研究院签订战略合作协议，紧盯汽车前沿技术，提高教师科研水平。依托智能制造专业群，在校内建设有汽车传动与控制系统实训室、汽车发动机拆装实训室、传感器与检测技术实训室、机械创新实训室、电工/电子实训室等，满足学生校内实训要求。同时和吉利汽车集团、长安汽车合肥分公司、上汽南京分公司、安徽伯乐汽修联盟等建立稳定的校外实训基地，充分满足学生工学交替、顶岗实习需求。

四、就业方向

本专业毕业生主要在吉利汽车集团、长安汽车合肥分公司、上汽南京分公司、安徽伯乐汽修联盟以及汽车销售与售后服务公司（4S店、维修厂）工作。

五、所获荣誉

2020年4月，在“景格杯”首届全国新能源汽车虚拟故障诊断与维修技能大赛中，有8名同学获得二、三等奖。同年9月，在安徽省汽车虚拟组拆与故障诊断技能大赛中，有10名同学获得一、二、三等奖。2021年9月，在“景格杯”第二届全国汽车技术虚拟仿真（高职）大赛中，有10名同学分别获得特等及一、二、三等奖。

 

智能机电技术专业简介

 

智能机电技术专业是我校为服务地方经济社会发展、依托智能制造专业群设立的特色专业，也是学院重点建设的品牌专业。

一、培养目标

本专业以树德树人为根本，以服务于长三角制造业为宗旨，以就业为导向，走工学交替的校企合作发展道路，主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械装配技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具有智能机电设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等智能机电设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

《机械制图》、《电工技术》、《机械设计基础》、《液压与气动技术》、《数控编程与加工》、《传感器与检测技术数控技术》、《PLC基础及应用》、《自动化生产线装调与设计》、《工业机器人编程与调试》、《机电设备故障诊断与维修》、《电机拖动与控制》等。

三、教学条件

该专业教学团队17人，省级教学名师1人，省级专业带头人，双师型教师占到80%。拥有钳工实训室、自动化生产线实训室、数控操作台实训室等实训设备。拥有长电科技、海尔集团、盛虹股份、美的集团合肥工业园、可成集团、格力电器(合肥)有限公司、三安光电股份有限公司和威唐工业技术股份有限公司等校企合作企业。拥有庞士宝国家级技能大师工作室。

本专业实行“1+X”证书制度，学生在校可取得维修电工（中、高级）、机械安装工（中、高级）、“1+X”机械产品三维设计职业技能等级证书等。

四、就业方向

主要面向长三角地区和服务地方经济建设的智能机电类人才，主要从事包括机械装配技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等人员，具有智能机电设备操作、安装、调试、维护和维修能力的技术人员。