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淮南职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲(三)

作者:   时间:2022-03-29   点击数:

淮南职业技术学院2022年分类考试招生

职业技能测试大纲(三)

 

一、测试对象

报考我校工程造价、建设工程监理、建筑工程技术、建筑室内设计、网络直播与运营、视觉传达设计、安全技术与管理、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通运营管理、建筑消防技术、煤矿智能开采技术、油气储运技术、机电设备技术、智能机电技术、机电一体化技术、矿山机电与智能装备、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、大数据技术、电气自动化技术、工业机器人技术、计算机应用技术、无人机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术专业的中职毕业生

二、测试形式

网络在线测试

三、考试时间及分值

测试时间60分钟,满分300

四、测试题型

单项选择标准化试题

五、测试内容

1.职业素养和职业道德

职业道德不仅表现为所有职业都必须遵循的行为准则,还表现为在具体职业活动中所形成的带有行业特点的行为准则,一个人如果要成为一个职业道德高尚的从业者,就需要有一个从认识职业道德规则到职业道德行为习惯养成的过程。考核工科类专业学生对职业的理解,社会主义职业道德的基本规范,从业人员在职业活动中应普遍遵循的行为准则,能对生活中的职业道德行为进行分析,学法、守法、用法、护法的素养和能力。

2.数学逻辑思维

数与代数的基础知识和基本技能,图形与几何的基础知识和基本技能,统计与概率的基础知识和基本技能。建立数感,符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维;体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象;在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法;学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。

3.力学及工程制图基础知识

力学中基本概念、类型及计算知识。学会用力学知识、思维解决生产、生活中实际问题。正确规范的绘制和阅读工程图;学生空间思维能力,以及把空间思维变成图形和立体的能力;学生仪器绘图、徒手绘图及计算机绘图的能力等。

4.劳动安全知识与质量管理文化

劳动安全是指在生产劳动过程中,防止中毒、车祸、触电、塌陷、爆炸、火灾、坠落、机械外伤等危及劳动者人身安全的事故发生。调动职工的生产积极性,做好安全工作,改善劳动条件;减少职工伤亡,减少财产损失,增加企业效益,促进生产的发展;安全生产意义。全面质量管理是现代质量管理发展的最高境界,掌握质量特性、质量管理基本原则、质量管理、质量检验的常用方法、现场管理和企业质量文化等。

5.计算机应用基础知识

计算机的发展简史,冯·诺依曼结构的工作原理,计算机信息编码、数制及其转换,计算机硬件系统,计算机系统软件、应用软件,计算机应用,音频、图像、视频文件及有关多媒体技术,Windows7操作系统常识,字处理软件Word2010、电子表格系统Excel2010的应用,计算机网络的组成与应用,信息安全等。

六、测试例题

1.国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中(   )是国家职业标准的核心部分。

A.职业概况   B.基本要求   C.工作要求   D.比重表

正确答案:C

2.找规律,在括号内填入适当的数:3691215,(   )。

A.16       B.18        C.25       D.30

正确答案:B

3.从上向下投射得到的视图是(  )。

A.主视图    B.左视图     C.俯视图   D.仰视图

正确答案:C

  4.严禁摸黑开关电器设备,是为了(  )  

A.防止触电            B.防止破坏设备

C.防止混电            D.防止迷路

正确答案:A

5.物联网的核心和基础仍然是(  )。

A.RFID   B.计算机技术   C.人工智能   D.互联网

正确答案:D

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